OEOEOEOEOEEEEEE!!!!!!
Me he vuelto a liar la manta, y para compartir con vosotros mi perfil de eTwinning he hecho un libromedia, éste. . No, no podía sólo capturar las pantallas y ponerlas aquí, no. Tenía que hacer algo más. Llevaba un tiempo con la idea rondandome por la cabeza, quería hacer un librito. ¿Pero cómo? Tenía ganas de aprender a hacer uno, y gracias a una compañera del grupo del Facebook, (gracias Patrizia Pini) me ha inspirado a hacer el manuscrito. He utilizado la plataforma OURBOOX . El programa, me ha gustado si y no. Si, porque es fácil e intuitivo. No, porque es demasiado básico, rudo y no te deja mover las fotos, ni modificarlas ni añadir más de una en una página. Seguiré en busca del programa que pueda satisfacer mis necesidades creativas. A seguir volando, #twinmooc Ya está, terminado! Aquí tenéis mi Plan de Proyecto. Terminado, y presentable. La verdad es que la otra vez me llevé un buen batacazo. Como comenté anteriormente, el boceto del proyecto no me salió muy bien, por ello, me puse las pilas e hice la e-actividad. Primero, a lápiz y papel, luego al word, para poder compartirlo, lo subí al ISSUU, preparé una bonita presentación, simple y concisa....y ¿donde se me evalúa? en la presentación! Ahí es donde metí la pata. Primero subí el pdf, y redacté un bonito post en este blog. Como estaba a tope, preparé otro post sobre mi caja de herramientas y cuando terminé la presentación, la puse aquí. Cuando mis compañeros me evaluaron, sólo vieron la presentación, y claro, no es la mejor e-actividad, Claro que faltaban cosas, porque estaban en el pdf que estaba más abajo. Normal que mi nota no fuera la mejor, y por esto todo me llevé un disgusto Conclusión: me envalentoné, y lo pagué caro. Decisión: una vez que termine todo, lo pondré aquí abajo, y no se toca nada. Éste es mi PlAN DE PROYECTO (he vinculado a cada nombre su link) presentación + dossier : Espero que os guste y sea de vuestro agrado. Y con este vídeo os presento mi e-actividad en una plataforma multimedia. Os dejo mi cajita de herramientas, es pequeñita y todavía tiene muy pocas herramientas, pero poco a poco se irá llenando ;P
"¡ Quiero mi insignia europea, y la voy a conseguir!"
Con este mantra me despierto todas las mañanas y así estoy desde el sábado, a tope a por ella! Al final he hecho la e-actividad, primero en el word y luego la he subido a la plataforma ISSUU. Os dejo el link para que le echéis un vistazo. No ha sido un trabajo complicado, después del batacazo del boceto. Al ver lo que se esperaba me he puesto las pilas y a tope!! Tengo que agradecerles con toda mi alma a mis tres compañeros anónimos que me han ayudado a mejorar el proyecto. Han sido muy amables en su evaluación, y ha habido una cooperación, ya que lo que ellos han visto, yo también lo vi al hacer la autoevaluación. He intentado mejorar mis puntos débiles, como la mención y descripción de las metodologías, describir más detalladamente los objetivos, utilizar rúbricas a la hora de evaluar.... El problema me ha surgido a la hora de compartir. Aunque sea una apasionada de las nuevas tecnologías, todavía cojo papel y lápiz para hacer un brainstorming de todas las ideas que se me van pasando por la cabeza. Luego, todo eso lo he pasado al word, y el problema ha erradicado en "y ¿cómo lo comparto sin que sea un tostón? " Al final, se me ha encendido la bombilla y me he acordado de que el programa ISSUU te ayuda a crear revistas. Nunca lo había usado, pero con el perfil de facebook ha sido un coser y cantar. Lo he compartido en el foro del facebook de #twinmooc, y listo! Peeeroooo, no todo se acaba aquí. Ya que estamos con programas,TICs, innovaciones, y motivaciones, se me ha ocurrido preparar una pequeña presentación de la e-actividad. Esta vez, me ha venido la vena aventurera y he cambiado. No, no he hecho un PREZI sino, un POWTOON. Lo que parecía fácil se me ha ido complicando. Pero con lo cabezota que soy, seguro que lo solucionaré. Eso sí, si alguien me preguntara con qué programa de los dos me quedo, sin duda alguna, con PREZI. Con todo esto, os dejo hasta la siguiente. A batir alas y a volar #twinmooc Lo que me está dando este reto, es un no parar!
Hoy he terminado el boceto, y la verdad es que me he quedado bastante a gusto. Pero dónde me he llevado la sorpresa, cuando me ha tocado evaluar el trabajo. ¡ Qué desastre! ¡ Cuánto por concretar, mejorar, cambiar....y aprender! Soy una persona bastante exigente conmigo misma y cuando me ha tocado evaluar mi proyecto, y el de mis compañeros es cuando me he dado cuenta, que tengo mucho que mejorar. Si pudiera dar marcha atrás, quizás no le daría tanta importancia a la imagen y más al contenido. También, debo de reconocer que me he despistado con las rúbricas, y me he quedado con el trabajo superficial. En cuanto al proyecto, me he dado cuenta de que es un boceto muy muy vago y difuso. Faltan muchas cosas por concretar. Cuando me ha tocado evaluarlo y he vuelto a releer el boceto me han venido unas cuantas preguntas: - ¿Cómo voy a agrupar a los alumnos? ¿AC/CA? - ¿Dónde están las metodologías activas? - Siendo un proyecto colaborativo, - ¿ dónde está el proyecto colaborativo? - ¿ cómo van a colaborar los alumnos? - Y los profesores ¿dónde entran en esta colaboración? - ¿ los alumnos cómo compartirán los trabajos realizados? ¿Google Drive? - ¿qué tipo de difusión habrá? - Faltan objetivos claros y concisos; y por ello, la evaluación clara y concreta, por ejemplo, mediante las rúbricas. Por otra parte, aun siendo el eTwinning una comunidad colaborativa y cooperativa, me he sentido muy sola en el trabajo del boceto. He andado perdida, sin rumbo y sin saber concretamente qué se me pedía. Puede ser por mi falta de atención del 100%, o por falta de tiempo, porque los tutoriales y la comunidad ayuda mucho. Ahora toca esperar la evaluación de mis compañeros, y a mejorar día a día. Buen viaje #twinmooc Hola a todos! Aquí estoy otra vez, en esta ocasión con mi hija de 17 meses en el regazo, mirando lo que hago mientras me saca todos los lápices del lapicero, y pintarrajea en el cuaderno de eTwinning. Verle experimentar con los rotuladores, lápices, goma de borrar...me ha hecho parar y mirar la situación tan cotidiana para mi, y tan novedosa para ella con otros ojos. De nuevo se me ha echado el tiempo encima, pero he sacado tiempo y unos cuantos cafés para llevar a cabo el reto de la tercera semana.: crear el boceto del proyecto. Llevaba tiempo con una idea en la cabeza, y primero lo plasmé en mi cuaderno. Sólo me faltaba tiempo para poder diseñarlo y darle forma. He utilizado el programa PREZI para crear la presentación. Es una aplicación que me gusta mucho, la acabo de conocer, y la verdad es que me siento muy cómoda utilizándola. Hasta ahora usaba el programa Power Point, pero en mi opinión, se ha quedado un poco obsoleta, y prezi te da el juego que le falta el power point. Os adjunto mediante este link mi boceto del proyecto, espero que os guste, y como siempre digo, todas las propuestas, sugerencias, opiniones, son bien recibidas. Muchas gracias, y a seguir volando #twinmooc, ! ¡ Hola amigos!
Acabamos de pasar la segunda semana del curso, y con ello, un reto más superado. Esta vez se trataba en hacer una reflexión sobre el aprendizaje. Para ellos he colaborado en la lluvia de ideas que nos proponían, con la pregunta ¿ Cómo me puede ayudar un proyecto eTwinning en mi práctica docente? ¿ Qué quiero mejorar? En un principio parece una pregunta fácil, pero la cuestión tiene su miga. Por mi cabeza han pasado muchas ideas, como : proyecto colaborativo, activo, cooperativo. Motivación, dinámico, intereses, interesar, atraer alumnos, diversidad, cultura, idioma. TIC, libros de texto, cambio de chip, flipped clasroom. Y la verdad, es que espero que con este proyecto, consiga cumplir aun que sea la mitad de las ideas u objetivos que tengo en mente. Por otra parte, se nos pedía hacer otra reflexión con esta pregunta: ¿Qué necesidades o campos de mejora y aprendizaje detecto en mi práctica docente? ¿Qué proyectos he encontrado que podrían ayudarme? Como os comenté en mi presentación, soy profesora de 5º de Primaria, y coordinadora del proyecto "Hacia el plurilingüismo". Tengo muchas necesidades en mi práctica docente. Veo alumnos desmotivados con el inglés por la metodología de los libros y fichas, veo alumnos que se pierden en las clases magistrales, veo alumnos que necesitan motivarse y sumergirse en el aprendizaje activo. Y veo un profesorado estancado y cómodo. Quisiera cambiar todo eso. Por eso, con el proyecto que acabamos de comenzar en el centro ("hacia el plurilingüismo), busco dinamismo con el inglés en el centro, busco poder atraer a los alumnos, profesores, padres....en resumidas cuentas, comunidad educativa del centro, al inglés, y ver que hay otras maneras de aprender. Sigo en la búsqueda de proyectos inspiradores, pero gracias a este trabajo estoy encontrando aplicaciones muy muy interesantes tanto para mi futuro proyecto, como para mi práctica docente. Muchas gracias a estas personas que altruistamente comparte listas de aplicaciones y proyectos, gracias a ellos, nuestro trabajo con las TIC es un poquito más fácil y atractivo. Hasta la próxima semana #twinmooc ! Itsaso Como contaba en mi presentación, acabo de empezar el curso #Twinmooc y con esta entrada quiero contaros cómo han ido mis primeros pasos.
El primer reto, consistía en hacer una presentación y situarnos en el mapa. Como habréis visto, mi presentación la hice a través de la página Prezi. Es una aplicación que me gusta mucho para hacer presentaciones, ya que da mucho juego, dinamismo, y es intuitivo. Por otra parte, tenía que situar mi posición el Maps, y eso ya se me ha complicado un poco, pero gracias el tutorial del curso, creo que lo he conseguido. El tercer reto era crear un blog, y aquí me tenéis, en mi pequeña bitácora. La verdad es que, difícil no ha sido, pero sí que se me ha complicado un poco el reto, ya que es la primera vez que creo un blog a través de esta plataforma. Me ha constado un poco aprender el funcionamiento de los comandos y el darle una bonita imagen, funcional y práctica no ha sido tan fácil como yo creía. Estoy aprendiendo a utilizar la web y todas sugerencias son bienvenidas. Y por ahora, emprendiendo el vuelo, espero poder llegar lejos, muy lejos. Pero sola no! Hasta la próxima! |
AutorLa autora de este blog soy yo, Itsaso.Una profesora que quiere volar, lejos, en la enserñaza con sus alumnos. ArchivosCategorías |